לשון וספרות ערבית במסלול העל יסודי (ז'-י')

המסלול ללימודי לשון וספרות ערבית במסגרת התואר הראשון בחינוך (B.Ed.) מיועד להכשיר אנשי חינוך להוראת השפה הערבית בבתי הספר העל-יסודיים (כיתות ז-י). מדובר במסלול המשלב בין רכישת ידע אקדמי מעמיק בתחומי השפה, הבלשנות והתרבות, לבין פיתוח מיומנויות הוראה מתקדמות המותאמות למאפייני הלמידה של בני נוער ומתבגרים. הלימודים מתאימים למי שחשים זיקה עמוקה לשפה הערבית — הן כשפת אם והן כשפה שנייה — ורואים חשיבות רבה בשימור והנחלת השפה והתרבות במרחב הישראלי. המסלול פונה לסטודנטים בעלי יכולת ביטוי גבוהה, סבלנות ורצון לעסוק בחינוך, הרואים בשפה גשר תרבותי וכלי להבנה הדדית. בתחום הלשון, הסטודנטים מעמיקים בדקדוק הערבי, בתחביר ובפונולוגיה של השפה הספרותית (הפוסחה) לצד הכרת הדיאלקטים המדוברים השונים. הלימודים שמים דגש על פיתוח יכולות קריאה, כתיבה ודיבור ברמה גבוהה, תוך ניתוח טקסטים ממקורות מגוונים ותקופות שונות בהיסטוריה של השפה. פן נוסף ומרכזי בתואר הוא לימודי הספרות הערבית, הכוללים הכרת יצירות מופת מהתקופה הקלאסית ועד לספרות המודרנית והעכשווית. הסטודנטים בוחנים תהליכים חברתיים, פוליטיים ותרבותיים בעולם הערבי דרך עיניים ספרותיות, מה שמעשיר את הבנתם את ההקשר הרחב של השפה הנלמדת. לצד התוכן האקדמי, המסלול כולל הכשרה פדגוגית נרחבת הכוללת שיטות הוראה מגוונות, פסיכולוגיה של גיל ההתבגרות, ניהול כיתה ושילוב טכנולוגיה בלמידה. חלק בלתי נפרד מהתואר הוא ההתנסות המעשית בבתי הספר, המאפשרת לסטודנטים ליישם את הכלים התיאורטיים שנלמדו בכיתה בתוך סביבה לימודית אמיתית מול תלמידים. עם סיום הלימודים וקבלת התואר ותעודת ההוראה, הבוגרים משתלבים כמורים לערבית במערכת החינוך הפורמלית. מעבר להוראה בכיתה, הבוגרים יכולים להתקדם לתפקידי ריכוז מקצוע, פיתוח תוכניות לימודים, או להמשיך ללימודים אקדמיים מתקדמים בתחומי המחקר, התרגום והבלשנות במוסדות להשכלה גבוהה.