שפה וספרות ערבית במסלול העל-יסודי (ז'-י')

המסלול ללימודי שפה וספרות ערבית במסלול העל-יסודי מיועד לסטודנטים הרואים בחינוך ייעוד ובעלי זיקה חזקה לשפה הערבית על כל רבדיה. התוכנית מתאימה למי שמעוניין להשתלב במערכת החינוך כמורה ומחנך, תוך הקניית ידע לשוני ותרבותי לדור הצעיר בבתי הספר העל-יסודיים (כיתות ז עד י). זהו מסלול המשלב בין הממד האקדמי-מחקרי לבין הממד היישומי-חינוכי. במהלך הלימודים, הסטודנטים מעמיקים את ידיעותיהם בדקדוק הערבי (נחו וסרף), בתחביר ובמיומנויות הבעה בכתב ובעל פה. הדגש הוא על הבנת מבנה השפה והתפתחותה ההיסטורית, מתוך מטרה להכשיר מורים בעלי יכולת ניתוח דקדוקית וסגנונית גבוהה, שיוכלו להעביר את הידע לתלמידיהם בצורה מדויקת ומעניינת. חלק משמעותי מהתואר מוקדש לעולם העשיר של הספרות הערבית. הסטודנטים נחשפים ליצירות מופת מהתקופה הקלאסית, השירה הג'אהילית והתקופה האסלאמית, לצד רומנים, סיפורים קצרים ושירה מודרנית. הלימודים כוללים ניתוח טקסטים ספרותיים מנקודות מבט היסטוריות, חברתיות ואסתטיות, המאפשרות להבין את הקשר שבין שפה לזהות ותרבות. לצד הידע התוכני, המסלול כולל הכשרה פדגוגית מקיפה הכוללת פסיכולוגיה של החינוך, שיטות הוראה מגוונות המותאמות למאה ה-21 וניהול כיתה. מרכיב מרכזי בתוכנית הוא ההתנסות המעשית בבתי ספר, שבה הסטודנטים מיישמים את הכלים שרכשו, מעבירים שיעורים ומתנסים בעבודה החינוכית היומיומית תחת ליווי מקצועי. בוגרי המסלול מקבלים בדרך כלל תואר ראשון בחינוך (B.Ed.) ותעודת הוראה. עם סיום הלימודים, הם משתלבים כמורים לשפה וספרות ערבית בבתי הספר העל-יסודיים במגזר הערבי או במסגרות רלוונטיות אחרות. מעבר להוראה בכיתה, הבוגרים יכולים להתקדם לתפקידי ריכוז מקצוע, הדרכה פדגוגית או להמשיך ללימודי תואר שני במדעי הרוח, חינוך או ניהול מערכות חינוך.