שפה וספרות ערבית במסלול הגן (לידה עד שש)

המסלול לתואר ראשון בחינוך לגיל הרך עם התמחות בשפה וספרות ערבית מיועד לסטודנטים המעוניינים לשלב בין אהבתם לעבודה עם ילדים לבין העמקת הידע בשפה הערבית על רבדיה השונים. התוכנית נבנתה מתוך הבנה כי הגיל הרך הוא התקופה הקריטית ביותר לרכישת שפה ולעיצוב עולמו התרבותי של הילד, ולכן נדרשים אנשי חינוך בעלי מומחיות לשונית גבוהה. הלימודים במסלול זה מתאימים למי שרואה בחינוך שליחות, ניחן בסבלנות וביכולת הכלה, ובעל זיקה עמוקה לספרות ולשפה הערבית. הסטודנטים לומדים כיצד להנגיש את השפה והתרבות לילדים צעירים בצורה חווייתית ומעשירה, תוך שימוש בכלים פדגוגיים מודרניים המתאימים להתפתחות הילד בשלבים המוקדמים של חייו. תכנית הלימודים כוללת שני צירים מרכזיים המשלימים זה את זה. הציר הפדגוגי עוסק בפסיכולוגיה התפתחותית, תורת המשחק, ניהול גן ילדים ודרכי הוראה לגיל הרך. הציר הלשוני-ספרותי מתמקד בדקדוק, תחביר, ספרות ערבית קלאסית ומודרנית, ובדגש מיוחד על ספרות ילדים בערבית והחשיבות של הקראת סיפורים ופיתוח אוריינות בגיל הגן. במהלך התואר, הסטודנטים נחשפים למגוון תחומי דעת המשיקים לחינוך, כגון אמנות, מוזיקה ותנועה, וכיצד ניתן לשלבם בלימודי השפה בגן. המטרה היא להכשיר אנשי מקצוע שיכולים ליצור סביבה חינוכית מעוררת ומאתגרת, המעודדת סקרנות ולמידה אצל פעוטות וילדים. חלק בלתי נפרד מההכשרה הוא ההתנסות המעשית (סטאז) המתקיימת בגני ילדים לאורך שנות הלימוד. התנסות זו מאפשרת לסטודנטים ליישם את התיאוריות הנלמדות בכיתה בתוך השטח, בליווי והדרכה של גננות מנוסות וצוות אקדמי, דבר הבונה את הביטחון המקצועי שלהם לקראת כניסתם לשוק העבודה. בוגרי המסלול משתלבים כגננות וגננים מובילים בגנים ציבוריים ופרטיים, במוסדות חינוך בלתי פורמליים ובמרכזי העשרה לגיל הרך. מעבר להוראה ישירה, הכלים המוקנים בתואר מאפשרים השתלבות בתפקידי ריכוז פדגוגי, פיתוח תוכניות לימודים לילדים וייעוץ בתחום השפה והחינוך בחברה הערבית ובמסגרות דו-לשוניות.