לשון וספרות ערבית במסלול היסודי (א'-ו')

המסלול ללימודי לשון וספרות ערבית במסלול היסודי נועד להכשיר דור חדש של מורים המשלבים ידע אקדמי נרחב עם יכולות הוראה מתקדמות. התואר מורכב משני עוגנים מרכזיים: לימודי התוכן של השפה והתרבות הערבית, ולימודי חינוך והוראה המותאמים לשלב ההתפתחותי של תלמידים בבתי הספר היסודיים. לימודים אלו מתאימים במיוחד למועמדים בעלי זיקה עמוקה לשפה הערבית, המעוניינים להנחיל את עושרה הלשוני והתרבותי לדור הצעיר. המסלול פונה לאנשים בעלי סבלנות, יכולת תקשורתית גבוהה ותשוקה לעבודה עם ילדים, הרואים בחינוך שליחות חברתית ותרבותית ראשונה במעלה. במסגרת לימודי הלשון, הסטודנטים נחשפים לעומקם של חוקי הדקדוק, התחביר והמורפולוגיה של השפה הערבית על רבדיה השונים. הדגש הוא על הקניית יכולות הבעה בכתב ובעל פה, תוך הבנת ההיסטוריה של השפה והתפתחותה מהערבית הקלאסית ועד לערבית המודרנית המשמשת בתקשורת ובספרות כיום. פרק הספרות בתואר חושף את הסטודנטים ליצירות מופת, שירה ופרוזה מהתקופה הקדם-איסלאמית ועד לימינו. הלימודים כוללים ניתוח טקסטים ספרותיים, הכרת סופרים ומשוררים בולטים בעולם הערבי ודיון בסוגיות חברתיות וערכיות המשתקפות בספרות, כל זאת תוך התאמת התכנים לרמת ההבנה של תלמידי בתי הספר היסודיים. הצד הפדגוגי של המסלול מתמקד בשיטות הוראה מגוונות, פסיכולוגיה התפתחותית וניהול כיתה. הסטודנטים לומדים כיצד להנגיש חומר לימודי מורכב בדרכים יצירתיות, שימוש בטכנולוגיה בחינוך ופיתוח אוריינות לשונית אצל ילדים שזה עתה רכשו את מיומנויות הקריאה והכתיבה. מרכיב משמעותי בתואר הוא ההכשרה המעשית, שבה הסטודנטים משתלבים בבתי ספר בליווי מורים מנוסים. התנסות זו מאפשרת ליישם את התיאוריות שנלמדו בכיתה, לבנות מערכי שיעור ולהתמודד עם אתגרי היום-יום במערכת החינוך, מה שמכין את הבוגרים בצורה המיטבית לכניסה לעולם העבודה. בוגרי המסלול משתלבים כמורים מקצועיים לערבית בבתי ספר יסודיים ברחבי הארץ. מעבר להוראה פרונטלית, הבוגרים יכולים להתקדם לתפקידי ריכוז מקצועי, פיתוח תוכניות לימודים במשרד החינוך או להמשיך ללימודים מתקדמים בתחומי החינוך, הבלשנות והספרות הערבית.