ערבית במסלול רב גילאי (א'-י')

התוכנית לתואר ראשון בערבית במסלול רב-גילאי (א עד י) נועדה להכשיר דור חדש של אנשי חינוך המתמחים בשפה הערבית על רבדיה השונים. המסלול משלב בין לימודים אקדמיים עיוניים בתחומי השפה והתרבות לבין הכשרה מעשית בהוראה, תוך התמקדות בצרכים הלימודיים של תלמידים מגיל היסודי ועד לשלבים הראשונים של התיכון. מסלול זה מתאים במיוחד למועמדים בעלי זיקה עמוקה לשפה הערבית, הרואים בחינוך שליחות חברתית ותרבותית. הוא מיועד לאלו המעוניינים להשפיע על עיצוב זהותם של צעירים באמצעות הנחלת השפה, הספרות והערכים המשתקפים בהן, תוך פיתוח מיומנויות תקשורת וביטוי עצמי אצל התלמידים. במסגרת הלימודים, הסטודנטים מעמיקים בחקר הלשון הערבית, כולל דקדוק, תחביר ותורת ההגה, לצד היכרות עם יצירות מופת מהספרות הערבית הקלאסית והמודרנית. התכנים חושפים את הלומדים לעושר התרבותי של השפה ולשינויים ההיסטוריים שחלו בה, ומקנים להם שליטה גבוהה בערבית ספרותית ומדוברת. פן מרכזי בתוכנית הוא ההכשרה הפדגוגית. הסטודנטים לומדים שיטות הוראה מגוונות, פסיכולוגיה התפתחותית וניהול כיתה, בדגש על התאמת חומרי הלימוד לקבוצות גיל שונות. המסלול הרב-גילאי מאפשר גמישות מקצועית רבה במערכת החינוך, שכן הוא מעניק למורים את היכולת לנוע בין שכבות גיל שונות בהתאם לצורכי המוסד החינוכי. חלק בלתי נפרד מהתואר הוא ההתנסות המעשית בבתי הספר. במהלך תקופה זו, הסטודנטים משתלבים בצוותי ההוראה, מעבירים שיעורים בפועל ומקבלים ליווי והדרכה מאנשי מקצוע מנוסים. התנסות זו חיונית לבניית הביטחון המקצועי של המורה לעתיד ומגשרת על הפער בין התיאוריה הנלמדת באקדמיה לבין המציאות הדינמית בכיתה. בוגרי המסלול משתלבים כמורים לערבית בבתי ספר יסודיים, בחטיבות ביניים ובכיתות י בחינוך הממלכתי והפרטי. מעבר להוראה פרונטלית, הבוגרים יכולים להתפתח לתפקידי ריכוז מקצוע, פיתוח תכני לימוד, הדרכה פדגוגית או להמשיך ללימודים אקדמיים מתקדמים בתחומי החינוך, הבלשנות והמזרח התיכון.