הוראת ערבית במסלול העל-יסודי (ז'-י')

המסלול להוראת ערבית במסלול העל-יסודי נועד להכשיר דור חדש של אנשי חינוך המיומנים בהוראת השפה והתרבות הערבית במערכת החינוך בישראל. התואר משלב בין לימודי שפה וספרות ברמה אקדמית גבוהה לבין הכשרה פדגוגית מתקדמת, תוך שימת דגש על חשיבות השפה הערבית כגשר תרבותי וחברתי בחברה הישראלית ובמרחב המזרח תיכוני. הלימודים מתאימים למועמדים בעלי זיקה לשפות, רצון להעמיק בעולם התוכן הערבי ויכולת עמידה מול קהל. המסלול פונה לאלו הרואים בהוראה את ייעודם המקצועי ושואפים להשפיע על בני נוער בגילאי חטיבת הביניים והתיכון, תוך הקניית מיומנויות תקשורת בערבית ספרותית ומדוברת והבנה מעמיקה של עולם התרבות המוסלמי והערבי. תכנית הלימודים כוללת מגוון רחב של קורסים בתחומי הבלשנות, הדקדוק והתחביר. לצד אלו, הסטודנטים נחשפים ליצירות ספרותיות קלאסיות ומודרניות, לשירה ולטקסטים אקטואליים. חלק ניכר מהתואר מוקדש ללימודי פדגוגיה, דידקטיקה ופסיכולוגיה התפתחותית, המספקים את הכלים הנדרשים לניהול כיתה ולהעברת חומר לימודי מורכב בצורה חווייתית ומעניינת. מרכיב מרכזי במסלול הוא ההתנסות המעשית בבתי הספר. הסטודנטים משתלבים במוסדות חינוך כבר במהלך הלימודים, מלווים על ידי מורים מאמנים ומדריכים פדגוגיים. חשיפה זו מאפשרת ליישם את הכלים התיאורטיים שנלמדו בכיתה, לפתח סגנון הוראה אישי ולהכיר מקרוב את האתגרים וההזדמנויות בעבודה עם בני נוער. עם סיום הלימודים, הבוגרים זכאים לתואר ראשון בחינוך ותעודת הוראה המאפשרים להשתלב כמורים לערבית בבתי ספר על-יסודיים. מעבר להוראה פורמלית, הכלים שנרכשו במסלול פותחים דלתות גם לתפקידי פיתוח תוכן לימודי, עבודה בארגונים חברתיים, תרגום ותפקידים שונים במגזר הציבורי והביטחוני הדורשים שליטה גבוהה בשפה ובדקויותיה התרבותיות.