כימיה-פיסיקה במסלול העל-יסודי (ז'-י')

מסלול הלימודים בכימיה ופיסיקה למסלול העל-יסודי מיועד להכשיר מורים ואנשי חינוך בעלי בסיס מדעי איתן בתחומי המדעים המדויקים. התוכנית משלבת בין עולם התוכן המדעי המעמיק לבין עולם ההוראה והחינוך, תוך התמקדות בצרכים הייחודיים של תלמידים בחטיבת הביניים ובתחילת התיכון. זהו מסלול מאתגר המעניק לבוגריו את היכולת להוביל תלמידים להבנה של חוקי הטבע ומבנה החומר. במסגרת הלימודים, הסטודנטים נחשפים לקורסי ליבה בכימיה, כגון כימיה כללית, אורגנית ואנליטית, לצד קורסי יסוד בפיסיקה הכוללים מכניקה, חשמל ומגנטיות, אופטיקה ופיסיקה מודרנית. הלימודים משלבים עבודה מעשית רבה במעבדות, המאפשרת הבנה עמוקה של התופעות המדעיות ורכישת מיומנויות מחקר וניסוי הנדרשות עבור מורה למדעים במאה ה-21. החלק הפדגוגי של התואר מתמקד בדרכי הוראת המדעים, פסיכולוגיה של גיל ההתבגרות, ניהול כיתה ותכנון לימודים. הסטודנטים לומדים כיצד להנגיש מושגים מורכבים בפיסיקה ובכימיה לתלמידים צעירים, תוך שימוש באמצעי המחשה טכנולוגיים ושיטות הוראה חדשניות המעודדות סקרנות, שאילת שאלות ולמידה פעילה. התוכנית מתאימה למועמדים בעלי זיקה למדעים, יכולת אנליטית גבוהה ותשוקה לעבודה עם בני נוער. זהו מסלול אידיאלי למי שרואים בחינוך שליחות ורוצים להשפיע על דור העתיד דרך חשיפתם לעולם המדע. הלימודים דורשים יכולת התמודדות עם תכנים מתמטיים ומדעיים לצד פיתוח אישיות חינוכית ורגישות חברתית. דגש מיוחד מושם על ההתנסות המעשית בבתי הספר. במהלך הלימודים הסטודנטים משתלבים במוסדות חינוך, צופים בשיעורים ומעבירים יחידות לימוד בעצמם בליווי חונכים מקצועיים. התנסות זו מאפשרת חיבור בלתי אמצעי בין התיאוריה האקדמית לבין המציאות היומיומית בכיתה, ומכינה את הסטודנטים לכניסה חלקה לעבודה במערכת החינוך. בוגרי המסלול משתלבים כמורים למדעים, כימיה ופיסיקה בחטיבות הביניים ובכיתות י' בבתי הספר התיכוניים. מעבר להוראה בחינוך הפורמלי, הבוגרים יכולים להשתלב בפיתוח תוכניות לימודים, ניהול מעבדות בבתי ספר, הדרכה במרכזי מדעים ואקדמיות לנוער, או להמשיך לתארים מתקדמים בחינוך מדעי ובדיסציפלינות המדעיות עצמן.