אזרחות במסלול העל יסודי (ז'-י')

התואר הראשון בחינוך והוראת אזרחות במסלול העל-יסודי נועד להכשיר את דור העתיד של המורים לאחד המקצועות המשמעותיים והמורכבים ביותר במערכת החינוך הישראלית. המסלול משלב בין ידע תיאורטי מעמיק במדעי המדינה והחברה לבין כלים פדגוגיים מתקדמים, במטרה להכין את הבוגרים להוראה בכיתות ז' עד י' בצורה מעוררת עניין ורלוונטית. לימודי אזרחות מתאימים למי שמתעניינים בתהליכים חברתיים, פוליטיים ומשפטיים, ורואים בחינוך שליחות חברתית ולאומית. המסלול פונה לסטודנטים בעלי חשיבה ביקורתית המעוניינים לעסוק בשאלות של זהות, דמוקרטיה, זכויות אדם ומבנה הממשל, תוך יכולת לנהל דיונים מורכבים ורב-תרבותיים בסביבה הלימודית. תוכנית הלימודים כוללת בדרך כלל קורסי יסוד במדעי המדינה, משפט חוקתי, יסודות הדמוקרטיה וסוציולוגיה של החברה הישראלית. הסטודנטים מעמיקים בנושאים כמו רשויות השלטון, שלטון החוק, מגילת העצמאות והסדרים פוליטיים, לצד בחינת אתגרי השעה העומדים בפני מדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית. פן מרכזי במסלול הוא ההכשרה הפדגוגית, הכוללת שיטות הוראה מגוונות, אסטרטגיות לניהול כיתה ודרכי הערכה חלופיות. הסטודנטים עוברים התנסות מעשית בבתי ספר, שם הם מיישמים את התיאוריות שנלמדו, מתנסים בעמידה מול קהל ומפתחים מיומנויות להעברת תכנים מופשטים בצורה נגישה לבני נוער. מעבר לידע המקצועי, המסלול שם דגש על פיתוח אוריינות אזרחית ועידוד למעורבות חברתית פעילה. הבוגרים לומדים כיצד לתווך לתלמידים את המציאות הישראלית המורכבת, לעודד סובלנות וערכי כבוד הדדי, ולספק להם את הכלים הנדרשים כדי להפוך לאזרחים משפיעים ותורמים במדינה. קריירה טיפוסית לבוגרי המסלול היא הוראת אזרחות בחטיבות ביניים ובתי ספר תיכוניים (עד רמת כיתה י'), וכן ריכוז תחום החינוך החברתי בבתי הספר. בנוסף, הבוגרים יכולים להשתלב בתפקידי הדרכה ופיתוח תוכן בעמותות חברתיות, במכוני מחקר למדיניות ובגופים ציבוריים העוסקים בחינוך לדמוקרטיה וזכויות אזרח.