דלג לתוכן העיקרי
חזרה למדריך התארים

מוסדות המציעים את המסלול

בחרו מוסד לפרטים על המסלול, קטלוג קורסים כפי שמתפרסם במערכת, ומחשבון זכאות לפי הנתונים שלכם.

תואר ראשון

תקשורת במסלול העל-יסודי (ז'-ט')

מסלול הלימודים לתואר ראשון בתקשורת במסלול העל-יסודי מכשיר סטודנטים להוראת מקצוע התקשורת בחטיבות הביניים (ז'-ט'). התוכנית משלבת בין ידע תיאורטי ופרקטי בעולם המדיה לבין הכשרה פדגוגית מתקדמת, במטרה להצמיח דור חדש של אנשי חינוך המתמחים באוריינות דיגיטלית וביקורתית בסביבה טכנולוגית משתנה.

המסלול לתואר ראשון בתקשורת במסלול העל-יסודי (ז-ט) מיועד לסטודנטים בעלי תשוקה לעולם התקשורת והמדיה שרואים בחינוך שליחות. המסלול מתאים במיוחד למי שמעוניינים לשלב בין הבנה עמוקה של תהליכי תקשורת בחברה המודרנית לבין העבודה החינוכית עם בני נוער בגילאי חטיבת הביניים, תקופה המאופיינת בצריכה אינטנסיבית של מדיה ורשתות חברתיות. במהלך הלימודים, הסטודנטים נחשפים למגוון רחב של תחומי ידע מעולם התקשורת. התכנית כוללת בדרך כלל לימוד תיאוריות תקשורת קלאסיות ומודרניות, חקר המדיה הדיגיטלית, אתיקה עיתונאית, וניתוח ייצוגים בתרבות הפופולרית. הסטודנטים לומדים כיצד אמצעי התקשורת מעצבים את תפיסת המציאות שלנו וכיצד לפתח חשיבה ביקורתית כלפי תכנים תקשורתיים וחדשותיים. לצד הלימודים העיוניים, המסלול כולל לרוב התנסות מעשית בסדנאות יצירה ותוכן. סטודנטים עשויים להתנסות בהפקה ובימוי של סרטונים, כתיבה עיתונאית, צילום או ניהול תוכן ברשתות חברתיות. הכלים המעשיים הללו מאפשרים לבוגרים לעתיד לא רק ללמד על תקשורת באופן תיאורטי, אלא גם להנחות את תלמידיהם ביצירת תוכן מקורי ואיכותי באמצעים טכנולוגיים נגישים. חלק בלתי נפרד מהתואר הוא ההכשרה להוראה (פדגוגיה). הסטודנטים לומדים קורסים בחינוך, פסיכולוגיה התפתחותית, ושיטות הוראה מותאמות למאה ה-21. במסגרת זו, מושם דגש על ניהול כיתה, בניית מערכי שיעור יצירתיים והתמודדות עם אתגרים חינוכיים המאפיינים את גיל ההתבגרות המוקדם, תוך שימוש במדיה ככלי עזר לימודי וכחלק משפת היומיום של התלמידים. בוגרי המסלול זכאים לתואר ראשון בחינוך (B.Ed.) ולתעודת הוראה בתקשורת לחטיבות הביניים. הקריירה האופיינית היא השתלבות במערכת החינוך כמורים לתקשורת וכמובילי מיזמים בתחום האוריינות החזותית בבתי ספר. מעבר להוראה הפורמלית, הבוגרים יכולים להשתלב בחינוך הבלתי פורמלי, במתנסים ובמרכזי תקשורת קהילתיים, או להמשיך ללימודים אקדמיים מתקדמים בתחומי התקשורת, החינוך או טכנולוגיות למידה.
בדוק פטורים למסלול זה