תקשורת במסלול העל- יסודי (ז'-י')

לימודי תקשורת במסלול העל-יסודי (ז-י) הם מסלול אקדמי המשלב בין עולם החינוך וההוראה לבין עולם התקשורת והמדיה הדינמי. מטרת התוכנית היא להכשיר מורים בעלי יכולת לנתח את השפעות המדיה על החברה ועל בני נוער, ולצד זאת להעניק להם כלים מעשיים ליצירת תוכן תקשורתי. הסטודנטים במסלול זה לומדים כיצד להפוך את המדיה לכלי חינוכי משמעותי בכיתה. המסלול מתאים לאנשים בעלי זיקה לעבודה עם בני נוער המעוניינים להשתלב במערכת החינוך, אך גם נמשכים לתחומי היצירה, הקולנוע, העיתונות והרשתות החברתיות. הוא אידיאלי עבור מי שרואה בתקשורת שפה מרכזית של המאה ה-21 ומבקש להקנות לתלמידיו חשיבה ביקורתית אל מול שטף המידע הדיגיטלי המקיף אותם בכל עת. מבחינה אקדמית, הלימודים מתחלקים למספר צירים מרכזיים. הציר הראשון הוא לימודי חינוך ופדגוגיה, הכוללים פסיכולוגיה של גיל ההתבגרות, ניהול כיתה, ותיאוריות למידה מתקדמות. ציר זה מעניק את הבסיס המקצועי הנדרש לעמידה מול כיתה והובלת תהליכים חינוכיים משמעותיים בחטיבות הביניים ובתיכונים. הציר השני מתמקד בתקשורת כתחום דעת עיוני. הסטודנטים נחשפים לנושאים כמו אתיקה עיתונאית, השפעות פסיכולוגיות של המדיה, ניתוח פרסומות ודינמיקות של רשתות חברתיות. לימודים אלו מאפשרים להבין את המנגנונים הכלכליים והפוליטיים המניעים את גופי המדיה הגדולים, ולפתח מבט בוחן על המציאות המתווכת דרך המסכים. הציר השלישי הוא הציר המעשי, שבו הסטודנטים רוכשים מיומנויות טכניות כמו עריכת וידאו, צילום, הפקת רדיו או ניהול תוכן דיגיטלי. ההתנסות המעשית מאפשרת לבוגרים לא רק ללמד על תקשורת, אלא גם להנחות פרויקטים של יצירה בבתי הספר, כגון הפקת סרטי גמר, הקמת פודקאסטים בית-ספריים או ניהול ערוצי ניו-מדיה לימודיים. בוגרי המסלול מסיימים את לימודיהם עם תואר ראשון בחינוך (B.Ed.) ותעודת הוראה בתקשורת. הקריירה הטיפוסית כוללת הוראת מקצועות התקשורת והקולנוע בבתי ספר על-יסודיים, הגשה לבחינות הבגרות בתחום, וריכוז מגמות תקשורת. בנוסף, הכלים שנרכשו מאפשרים השתלבות בתחומי הדוברות, ההסברה והדרכה במסגרות חינוך בלתי פורמליות וארגוני חברה אזרחית.