חינוך קהילתי-חברתי במסלול העל-יסודי (ז'-י')

המסלול לחינוך קהילתי-חברתי במסלול העל-יסודי מיועד לאלו הרואים בחינוך שליחות חברתית רחבה, מעבר להוראת מקצוע כזה או אחר. התוכנית משלבת בין עולם החינוך הפורמלי בבתי הספר לבין החינוך הבלתי פורמלי, במטרה להכשיר מחנכים המסוגלים להוביל תהליכים משמעותיים בקרב בני נוער בגילאי חטיבת הביניים והתיכון (ז-י). הלימודים מתאימים לאנשים בעלי זיקה לעבודה קהילתית, יכולת מנהיגות ורצון להשפיע על המרקם החברתי בישראל. הסטודנטים במסלול זה רוכשים ארגז כלים המאפשר להם להבין לעומק את עולמם של מתבגרים, להתמודד עם אתגרים חברתיים ולבנות תוכניות חינוכיות המעודדות מעורבות ואחריות אישית בתוך הקהילה ומחוצה לה. במהלך התואר, הסטודנטים נחשפים לתכנים מרתקים מתחומי הפסיכולוגיה של גיל ההתבגרות, סוציולוגיה של החינוך, תיאוריות בחינוך בלתי פורמלי ופיתוח מנהיגות. לצד הלימודים העיוניים, מושם דגש רב על התנסות מעשית בשטח, הכוללת הנחיית קבוצות, עבודה עם נוער בסיכון, ליווי יוזמות חברתיות וניהול פרויקטים בקהילה. אחד המאפיינים הייחודיים של המסלול הוא השילוב בין הכשרה להוראה בבתי הספר העל-יסודיים לבין הכשרה בחינוך חברתי. שילוב זה מאפשר לבוגרים לשמש כגשר בין בית הספר לקהילה ולמלא תפקידי מפתח במערכת החינוך הדורשים ראייה הוליסטית של הילד והנער, לא רק כתלמיד אלא כאדם בתוך חברה. אפשרויות התעסוקה לבוגרים הן נרחבות וכוללות תפקידי ריכוז חינוך חברתי בבתי ספר, עבודה במחלקות נוער וקהילה ברשויות מקומיות, הדרכה וניהול בתנועות נוער, ופעילות בעמותות וארגונים חברתיים. הבוגרים מהווים כוח אדם איכותי המסוגל להוביל תוכניות למניעת התנהגויות סיכון ולקידום מצוינות חברתית בקרב הדור הצעיר. לסיכום, לימודי חינוך קהילתי-חברתי מציעים חוויה אקדמית המשלבת התפתחות אישית עם עשייה ציבורית. זהו מסלול מאתגר ומספק עבור מי שרוצה להיות דמות משמעותית בחיי בני נוער ולתרום לעיצוב פניה של החברה הישראלית דרך ערוצי החינוך השונים, הפורמליים והמשלימים כאחד.