הגיל הרך במגזר הבדואי במסלול הגן (לידה-שש)

התואר הראשון בחינוך במסלול הגיל הרך למגזר הבדואי נועד להכשיר דור חדש של מחנכים ומחנכות בעלי מומחיות ייחודית בעבודה עם ילדים בגילאי אפס עד שש. התוכנית שמה דגש על חשיבות השנים הראשונות להתפתחותו של הילד, תוך הבנה שהשקעה איכותית בשלב זה היא המפתח להצלחה עתידית ולצמצום פערים חברתיים וחינוכיים. המסלול מתאים למועמדים ומועמדות שרואים בחינוך שליחות חברתית ומעוניינים להוביל תהליכים משמעותיים בתוך החברה הבדואית. הסטודנטים במסלול נדרשים ליכולות הכלה, סבלנות ורצון להשפיע על עיצוב דמותם של ילדים צעירים בתוך הקשר קהילתי ותרבותי רחב, תוך מתן כלים להשתלבות מיטבית במערכת החינוך הארצית. במהלך הלימודים, הסטודנטים נחשפים למגוון רחב של תחומי ידע, ביניהם פסיכולוגיה התפתחותית, פילוסופיה של החינוך, סוציולוגיה ושיטות הוראה מגוונות. דגש מיוחד ניתן לטיפוח אוריינות שפתית ורכישת שפות, בדגש על הערבית כשפת אם והעברית כשפה שנייה, וכן מיומנויות מתמטיות ראשוניות וחינוך לאמנויות. חלק בלתי נפרד מההכשרה עוסק בהתאמה התרבותית של התכנים למגזר הבדואי. הלימודים בוחנים את יחסי הגומלין בין הגן לבין המשפחה והקהילה, ומקנים כלים לעבודה משותפת עם הורים ועם גורמי רווחה ובריאות ביישובים, תוך שמירה על ערכי המורשת לצד קידום ערכים מודרניים. ההכשרה האקדמית כוללת התנסות מעשית אינטנסיבית (סטאז) בגני ילדים ובמעונות יום. הסטודנטים מלווים על ידי מדריכים פדגוגיים מנוסים, מתנסים בניהול גן, בבניית מערכי שיעור וביצירת סביבה לימודית מעוררת השראה, המאפשרת לכל ילד וילדה למצות את הפוטנציאל הטמון בהם בסביבה בטוחה ותומכת. בוגרי המסלול משתלבים כגננים וגננות בגני הילדים של משרד החינוך והרשויות המקומיות במגזר הבדואי ובדרום הארץ. מעבר להוראה ישירה, הבוגרים יכולים להתקדם לתפקידי ניהול של מרכזים לגיל הרך, ריכוז פרויקטים חינוכיים בקהילה, הדרכת צוותים או המשך ללימודים אקדמיים מתקדמים בתחומי החינוך, הייעוץ והטיפול.