חזרה למדריך התאריםבדוק פטורים למסלול זה
מוסדות המציעים את המסלול
בחרו מוסד לפרטים על המסלול, קטלוג קורסים כפי שמתפרסם במערכת, ומחשבון זכאות לפי הנתונים שלכם.
תואר שני
חינוך סביבתי
תואר שני בחינוך סביבתי מיועד לאנשי חינוך ולפעילי סביבה המעוניינים להוביל שינוי חברתי-אקולוגי. המסלול משלב ידע תיאורטי במדעי הסביבה עם כלים פדגוגיים מתקדמים, במטרה לפתח מנהיגות המקדמת קיימות ואחריות סביבתית במוסדות חינוך, בקהילה ובמגזר הציבורי.
התואר השני בחינוך סביבתי נולד מתוך הצורך הגובר של החברה המודרנית להתמודד עם אתגרי האקלים והסביבה המשתנים. זהו מסלול בין-תחומי המשלב בין עולמות הפדגוגיה לבין תחומי האקולוגיה, הקיימות ומדעי הסביבה. התואר נועד להכשיר דור חדש של מחנכים ומנהיגים שיכולים לתווך סוגיות סביבתיות מורכבות לקהלים מגוונים וליצור זיקה עמוקה בין האדם לסביבתו.
הלימודים פונים בראש ובראשונה לאנשי הוראה וחינוך המעוניינים להתמחות בחינוך לקיימות, אך הם מתאימים גם למדריכים במערכות הבלתי פורמליות, לפעילי עמותות סביבתיות ולאנשי מקצוע מהמגזר הציבורי והפרטי העוסקים בתחומי חברה וסביבה. המסלול מאפשר למשתתפים להעמיק את ידיעותיהם המדעיות לצד פיתוח חשיבה ביקורתית על יחסי הגומלין בין המערכת האקולוגית למבנה החברתי והכלכלי.
תכנית הלימודים כוללת בדרך כלל קורסים בנושאי אתיקה סביבתית, משבר האקלים, צדק חברתי-סביבתי, ופילוסופיה של החינוך. בנוסף, הסטודנטים נחשפים לשיטות הוראה חדשניות כמו למידה חוץ-כיתתית (Outdoor Education), למידה מבוססת פרויקטים (PBL) ושימוש בטכנולוגיות חדישות לקידום מודעות סביבתית. דגש מיוחד מושם על הפיכת הידע התיאורטי לפרקטיקה חינוכית יישומית בשטח.
חלק ניכר מהתכנית מוקדש לפיתוח מיומנויות של מנהיגות חינוכית וקהילתית. הסטודנטים לומדים כיצד להוביל תהליכים של הפיכת בתי ספר למוסדות ירוקים, איך לרתום קהילות מקומיות לפעילות סביבתית אקטיבית וכיצד לגבש מדיניות חינוכית המקדמת אורח חיים מקיים. במקרים רבים, הלימודים כוללים גם היבטים של מחקר המאפשרים לבחון את האפקטיביות של תכניות התערבות סביבתיות שונות.
בוגרי המסלול משתלבים במגוון רחב של תפקידי מפתח במגזר הציבורי והשלישי. במערכת החינוך הפורמלית הם יכולים לשמש כרכזי קיימות או מובילי תכניות לימוד ייחודיות. מחוץ למערכת החינוך, הבוגרים מוצאים את מקומם ברשויות מקומיות (במחלקות איכות סביבה וקיימות), בארגוני סביבה ללא מטרות רווח, ובגופים ממשלתיים העוסקים בהסברה, בתכנון ובחינוך סביבתי.
בישראל, התואר מוענק לרוב כ-M.Ed (מוסמך בהוראה) או כ-M.A, כתלות במוסד הלימודים ובאופי המסלול, שיכול להיות מחקרי עם תזה או עיוני עם פרויקט גמר. הלימודים מדגישים את ההקשר המקומי הייחודי של ישראל, כולל סוגיות של משאבי מים, שמירה על שטחים פתוחים במדינה צפופה וחינוך בחברה רב-תרבותית, כל זאת תוך חיבור למגמות ולסטנדרטים גלובליים בתחום הקיימות.