לימודים כלליים במסלול היסודי (א'-ו')

הלימודים במסלול היסודי מיועדים לאנשים הרואים בחינוך שליחות ומרגישים חיבור מיוחד לעבודה עם ילדים בגילאי בית הספר היסודי. תקופה זו היא קריטית בעיצוב אישיותו של הילד, ולכן המסלול מתאים למי שניחן בסבלנות, יצירתיות, ויכולת הנהגה והכלה. הסטודנטים לומדים כיצד ליצור סביבת למידה תומכת ומעוררת השראה המותאמת לשלבי ההתפתחות הקוגניטיביים והרגשיים של ילדים צעירים. תוכנית הלימודים משלבת בין לימודים עיוניים לבין התנסות מעשית בשטח. בתחום הפדגוגי, הסטודנטים נחשפים לתיאוריות למידה, פסיכולוגיה התפתחותית, ניהול כיתה, ושיטות הוראה חדשניות. מושם דגש רב על פיתוח מיומנויות הוראה בכיתה הטרוגנית, מתן מענה לצרכים מגוונים של תלמידים ושילוב טכנולוגיות מתקדמות בתהליכי הלמידה כדי להפוך את השיעור לחווייתי ורלוונטי. מעבר ללימודי החינוך הכלליים, הסטודנטים בוחרים לרוב תחום התמחות אחד או שניים מתוך מגוון אפשרויות כגון ספרות, מתמטיקה, מדעים, מקרא או אנגלית. השילוב בין הידע הפדגוגי לבין השליטה המעמיקה בתחום הדעת מאפשר למורים לעתיד להעביר את התכנים בצורה יסודית, תוך עמידה בסטנדרטים הנדרשים על ידי משרד החינוך הישראלי. מרכיב מרכזי ובלתי נפרד מהמסלול הוא ההתנסות המעשית. כבר במהלך שנות הלימוד, הסטודנטים משתלבים בבתי ספר יסודיים, מלווים מורים מנוסים ומתנסים בהוראה בפועל מול כיתה. ניסיון זה חיוני כדי לגשר על הפער בין התיאוריה האקדמית למציאות היום-יומית בבית הספר, והוא מאפשר לסטודנטים לבנות ביטחון עצמי מקצועי ולגבש את זהותם כמורים עוד לפני סיום התואר. בסיום הלימודים, הבוגרים מקבלים תואר ראשון בחינוך (B.Ed.) ותעודת הוראה למסלול היסודי. רובם המכריע משתלבים כמחנכי כיתות או כמורים מקצועיים בבתי הספר היסודיים ברחבי הארץ. בנוסף לעבודה בהוראה, התואר מהווה בסיס מצוין לתפקידי ריכוז חברתי, פיתוח תוכניות לימוד, והדרכה בחינוך הבלתי פורמלי, ואף מאפשר המשך לימודים לתארים מתקדמים בייעוץ חינוכי, ניהול מערכות חינוך או לקויות למידה.