לשון וספרות עברית במסלול רב-גילאי (ג'-י'')

המסלול לתואר ראשון בלשון וספרות עברית במסלול הרב-גילאי מציע שילוב ייחודי בין עולם השפה והבלשנות לבין עולם היצירה והרוח של הספרות העברית לדורותיה. הלימודים מיועדים לסטודנטים שרואים בשפה העברית נכס תרבותי מרכזי ומבקשים להנחיל את האהבה למילה הכתובה, לדיוק הלשוני ולעושר הספרותי לדור הצעיר במערכת החינוך בישראל. התוכנית מתאימה לסטודנטים בעלי זיקה הומניסטית, חובבי קריאה וכתיבה, המעוניינים בהכשרה מקצועית המשלבת ידע אקדמי עיוני עם עבודה מעשית בשטח החינוכי. המסלול הרב-גילאי מעניק גמישות מקצועית רבה, שכן הוא מכשיר את הבוגרים להוראה הן בבתי הספר היסודיים והן בחטיבות הביניים, מה שמאפשר הבנה רחבה של רצף הלמידה מגיל הילדות ועד גיל ההתבגרות. בתחום הלשון העברית, הסטודנטים נחשפים לתולדות השפה החל מעברית המקרא וחזל ועד לעברית המודרנית והסלנג של ימינו. הקורסים עוסקים בתחביר, מורפולוגיה, פונטיקה וסמנטיקה, תוך דגש על פיתוח מיומנויות הבעה בכתב ובעל פה, אוריינות דיגיטלית ושיפור היכולת לנתח טקסטים מורכבים מסוגות שונות. לימודי הספרות פותחים צוהר ליצירות המופת של התרבות היהודית והישראלית. הסטודנטים לומדים על זרמים בשירה ובפרוזה, מנתחים טקסטים קלאסיים ומודרניים, ועוסקים בשאלות של זהות, חברה ותרבות כפי שהן משתקפות בספרות העברית. חלק נכבד מהמסלול מוקדש לספרות ילדים ונוער, מתוך מטרה להעניק למורים לעתיד כלים לעידוד קריאה והנאה מטקסט בקרב תלמידיהם. במקביל ללימודי התוכן האקדמיים, המסלול כולל הכשרה פדגוגית מקיפה. הסטודנטים לומדים שיטות הוראה חדשניות, פסיכולוגיה של הילד והמתבגר, פדגוגיה דיגיטלית וניהול כיתה. חלק בלתי נפרד מהתואר הוא ההתנסות המעשית בבתי הספר, המלווה בהדרכה צמודה ומאפשרת לסטודנטים ליישם את הידע התאורטי ולבנות את זהותם המקצועית כאנשי חינוך. בוגרי המסלול משתלבים כמורים ללשון ולספרות בבתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים ברחבי הארץ. מעבר להוראה ישירה בכיתות, הידע המעמיק בשפה ובניתוח טקסטים מאפשר לבוגרים לעסוק גם בתחומים משיקים כמו עריכת לשון, כתיבת תכני למידה, ריכוז מקצוע בבית הספר, הנחיית סדנאות כתיבה ועבודה במערכות חינוך בלתי פורמליות הממקדות את פעילותן בזהות ותרבות.