דלג לתוכן העיקרי
חזרה למדריך התארים

מוסדות המציעים את המסלול

בחרו מוסד לפרטים על המסלול, קטלוג קורסים כפי שמתפרסם במערכת, ומחשבון זכאות לפי הנתונים שלכם.

תואר ראשון

היסטוריה במסלול העל יסודי (ז'-י')

מסלול לימודים זה משלב ידע אקדמי מעמיק בהיסטוריה כללית ועם ישראל עם הכשרה מקצועית להוראה בחטיבות הביניים ובכיתות י'. התוכנית מעניקה תואר ראשון בחינוך ותעודת הוראה, ומכינה את הסטודנטים לעבודה חינוכית משמעותית המשלבת חשיבה ביקורתית והבנת תהליכים המעצבים את החברה.

תואר ראשון בהיסטוריה במסלול העל-יסודי נועד להכשיר מורים בעלי ידע רחב ומעמיק, המסוגלים להנחיל את סיפור העבר לדור הצעיר. המסלול משלב בין לימודי דיסציפלינה מרתקים לבין לימודי חינוך והוראה, תוך שימת דגש על פיתוח חשיבה היסטורית, ניתוח מקורות והבנת המורכבות של אירועים היסטוריים. מדובר במסלול המעניק לסטודנטים כלים להפוך למנהיגים חינוכיים בכיתה ומחוצה לה. הלימודים מתאימים למי שרואים בחינוך שליחות, למי שאוהבים לחקור את העבר ולמי שמעוניינים לעורר סקרנות בקרב בני נוער. הסטודנטים במסלול זה נדרשים בדרך כלל ליכולת קריאה ביקורתית, כושר ביטוי גבוה ורצון להשפיע על עיצוב הזהות והזיכרון הקולקטיבי של תלמידיהם. זהו תחום שמתאים לאנשים שאוהבים סיפורים גדולים אך גם פרטים קטנים המרכיבים את התמונה האנושית המלאה. בפן האקדמי, התוכנית מקיפה מגוון רחב של תקופות ונושאים, החל מהעת העתיקה והימי הביניים ועד לעת החדשה והעכשווית. הסטודנטים נחשפים לתולדות עם ישראל, לתהליכים פוליטיים וחברתיים גלובליים, לסוגיות של לאומיות, מלחמות עולם, מהפכות ותרבויות שונות. הלימודים אינם מסתפקים בשינון תאריכים, אלא מתמקדים בניתוח תהליכי עומק והבנת הקשר בין העבר להווה. במקביל ללימודי התוכן ההיסטורי, המסלול כולל הכשרה פדגוגית עשירה. הסטודנטים לומדים כיצד להפוך חומר היסטורי מורכב למערכי שיעור מרתקים ורלוונטיים עבור תלמידים בגיל ההתבגרות. התכנים הפדגוגיים כוללים פסיכולוגיה של החינוך, שיטות הוראה מגוונות, ניהול כיתה, שימוש בטכנולוגיות למידה מתקדמות ודרכי הערכה חלופיות המעודדות חשיבה עצמאית. חלק מרכזי ובלתי נפרד מהתואר הוא ההתנסות המעשית בבתי ספר. במהלך שנות הלימוד, הסטודנטים משתלבים במוסדות חינוך, צופים בשיעורים ומתנסים בהוראה בפועל תחת ליווי של מורים מאמנים ומדריכים פדגוגיים. התנסות זו מאפשרת לסטודנטים לבנות את ביטחונם העצמי מול כיתה וליישם את התיאוריות שנלמדו באקדמיה בתוך המציאות הדינמית של חדר הכיתה. עם סיום הלימודים, הבוגרים זכאים לתואר ראשון בחינוך (B.Ed.) ובתעודת הוראה לחטיבות הביניים ולכיתה י'. אפשרויות התעסוקה העיקריות הן בבתי ספר במערכת החינוך, אך הכלים שנרכשו בתואר מאפשרים השתלבות גם בחינוך הבלתי פורמלי, במכוני מחקר, במוזיאונים, בארכיונים או בהדרכת טיולים. כמו כן, התואר מהווה בסיס מצוין להמשך לימודים לתארים מתקדמים בהיסטוריה, בחינוך או במינהל מערכות חינוך.
בדוק פטורים למסלול זה