לימודי ארץ ישראל במסלול העל יסודי (ז'-י')

לימודי ארץ ישראל במסלול העל-יסודי (כיתות ז'-י') מיועדים לסטודנטים המבקשים לשלב שליחות חינוכית עם חיבור עמוק לנופיה, למורשתה ולהיסטוריה של המדינה. זהו מסלול רב-תחומי המכשיר מורים שיוכלו להוביל את תחום ידיעת הארץ במערכת החינוך, תוך דגש על פיתוח זהות וקשר למקום בקרב בני נוער. הלימודים מתאימים במיוחד לאנשים שאוהבים לטייל, לחקור וללמוד דרך הרגליים. תוכנית הלימודים האקדמית מקיפה תחומים מגוונים ומרתקים. הסטודנטים לומדים על תקופות שונות בהיסטוריה של ארץ ישראל, החל מהתקופה המקראית והקלאסית ועד לעת החדשה ותולדות הציונות. לצד זאת, התוכנית כוללת קורסים בגיאוגרפיה פיזית ואנושית, ארכיאולוגיה, חי וצומח, וסוגיות חברתיות ופוליטיות המעצבות את המרחב הישראלי המודרני. מרכיב מרכזי וייחודי במסלול זה הוא הלמידה בשטח. כחלק מההכשרה, הסטודנטים משתתפים בסיורים לימודיים רבים, המהווים חלק בלתי נפרד מהתהליך האקדמי. סיורים אלו מאפשרים ליישם את החומר העיוני שנלמד בכיתה, לפתח מיומנויות הדרכה וללמוד כיצד להפוך את האתר ההיסטורי או את מסלול הטיול למרחב למידה משמעותי עבור תלמידים. פן נוסף וחשוב בלימודים הוא ההכשרה הפדגוגית. הסטודנטים נחשפים לתיאוריות למידה מתקדמות, שיטות הוראה מגוונות, פסיכולוגיה של גיל ההתבגרות וניהול כיתה. ההכשרה כוללת התנסות מעשית בבתי ספר, שבה הסטודנטים מתרגלים הוראה בפועל בליווי מדריכים פדגוגיים, מה שמכין אותם לאתגרי ההוראה האמיתיים בחטיבת הביניים ובתיכון. בוגרי המסלול משתלבים במערכת החינוך הפורמלית כמורים למקצועות לימודי ארץ ישראל, גיאוגרפיה או היסטוריה. מעבר לכך, התואר פותח דלתות לתפקידי הדרכה וחינוך בגופים ירוקים, מוזיאונים, מרכזי סיור ולימוד, עמותות לשימור מורשת ובארגונים העוסקים בחינוך בלתי פורמלי ובהדרכת טיולים. הלימודים מעניקים בדרך כלל תואר ראשון בחינוך (B.Ed.) ותעודת הוראה למסלול העל-יסודי. שילוב זה מאפשר לבוגרים לא רק לעסוק בהוראה, אלא גם להמשיך ללימודים מתקדמים (תואר שני ושלישי) בתחומי החינוך, לימודי ארץ ישראל או גיאוגרפיה, ולהתקדם לתפקידי ניהול, ריכוז מקצועי ופיתוח תוכניות לימודים ארציות.