משאבי למידה במסלול העל- יסודי (ז'-י')

המסלול למשאבי למידה במסגרת התואר הראשון בחינוך (B.Ed.) נועד להכשיר מורים ואנשי מקצוע המתמחים בארגון, הנגשה וניהול של ידע ומשאבים לימודיים בבתי ספר על-יסודיים. התוכנית מתמקדת בגילאי חטיבת הביניים ותחילת התיכון (כיתות ז עד י), מתוך הבנה כי בעידן המידע הנוכחי, היכולת לאתר, להעריך ולצרוך מידע בצורה מושכלת היא מיומנות קריטית להצלחה אקדמית וחברתית של תלמידים. הלימודים מתאימים למי שמעוניינים לשלב בין עולם החינוך וההוראה לבין עולמות המידענות, הטכנולוגיה וניהול התוכן. המסלול פונה לסטודנטים בעלי זיקה לארגון וסדר, סקרנות אינטלקטואלית ורצון להוביל תהליכי למידה משמעותיים המבוססים על חקר עצמאי ושימוש במקורות מגוונים, מעבר לספרי הלימוד המסורתיים. תוכנית הלימודים משלבת בדרך כלל קורסים בחינוך ופדגוגיה כללית לצד הכשרה מקצועית במידענות וניהול מרכזי משאבים. הסטודנטים לומדים כיצד לבנות סביבות למידה עתירות טכנולוגיה, לנהל ספריות מודרניות כמרכזים פדגוגיים חיים, ולהנחות תלמידים ומורים בשימוש יעיל במאגרי מידע דיגיטליים, ארכיונים וכלים מקוונים. דגש מיוחד במסלול מושם על אוריינות דיגיטלית ופיתוח חשיבה ביקורתית. הסטודנטים מכירים כלים טכנולוגיים מתקדמים ליצירת תכנים לימודיים, לומדים על היבטים של אתיקה וזכויות יוצרים בסביבה המקוונת, ומפתחים מיומנויות הדרכה אישיות וקבוצתיות המותאמות למאפיינים הפסיכולוגיים והחברתיים של מתבגרים. מעבר להכשרה העיונית, המסלול כולל התנסות מעשית בשטח (סטאז פדגוגי). הסטודנטים משתלבים בצוותי הוראה בבתי ספר, מנחים פרויקטים של חקר בקרב תלמידים ומתנסים בניהול השוטף של מרכז המשאבים הבית-ספרי, תוך התנסות בעבודה מערכתית מול מנהלים ורכזי מקצוע. בוגרי המסלול יכולים להשתלב במערכת החינוך בתפקידים מגוונים, ביניהם מורים למידענות, מנהלי מרכזי משאבים וספריות, או כרכזים פדגוגיים האחראים על הטמעת טכנולוגיות למידה. בנוסף, הידע בניהול מידע ופיתוח הדרכה מאפשר לבוגרים לבחון קריירה גם בגופים ציבוריים, מוזיאונים, וארגונים העוסקים בפיתוח תכנים לימודיים ודיגיטליים.