ספרות במסלול העל יסודי (ז'-י')

המסלול לתואר ראשון בספרות במסלול העל-יסודי הוא מסע מרתק אל נבכי היצירה האנושית, המיועד למי שרואים במילה הכתובה כלי לשינוי, לחינוך ולהבנת נפש האדם. הלימודים משלבים העמקה תיאורטית בעולם הספרות העשיר לצד רכישת מיומנויות הוראה מתקדמות, במטרה להכשיר דור חדש של מורים שמסוגלים לעורר השראה בקרב תלמידים צעירים ולתווך להם את נכסי התרבות. קהל היעד למסלול זה כולל סטודנטים בעלי זיקה עמוקה לספרות, לשירה ולתרבות, המעוניינים לשלב את תשוקתם האישית לקריאה עם שליחות חברתית וחינוכית. התוכנית מתאימה לאנשים תקשורתיים, בעלי יכולת ניתוח גבוהה ורצון להוביל תהליכי למידה משמעותיים עם בני נוער בגילאי חטיבת הביניים והתיכון (כיתות ז-י). במהלך התואר, הסטודנטים נחשפים למגוון רחב של יצירות מהספרות העברית לדורותיה, החל מהמקורות, דרך ספרות ההשכלה והתחייה ועד לספרות ישראלית עכשווית. לצד אלו, נלמדים פרקים נבחרים מהספרות העולמית, תיאוריות ספרותיות מודרניות, דרמה וז'אנרים שונים. הלימודים שמים דגש על פיתוח חשיבה ביקורתית, הבנת הקשרים היסטוריים וחברתיים בתוך הטקסט ושיח על זהות וערכים. פן מרכזי ובלתי נפרד מהלימודים הוא ההכשרה הפדגוגית. הסטודנטים לומדים כיצד להנגיש טקסטים מורכבים לתלמידים בגיל ההתבגרות, תוך שימוש במתודות הוראה יצירתיות, שילוב טכנולוגיה בלמידה וניהול דיונים כיתתיים סביב סוגיות אנושיות העולות מהיצירות. הלימודים כוללים קורסים בפסיכולוגיה התפתחותית, תורת ההוראה וניהול כיתה. מרכיב חיוני בתוכנית הוא ההתנסות המעשית (סטאז' או פרקטיקום) בבתי הספר. שלב זה מאפשר לסטודנטים ליישם את הידע האקדמי שרכשו בכיתות הלימוד, להתנסות בעמידה מול כיתה תחת ליווי של מורים מנוסים, ולבנות את ביטחונם העצמי וזהותם המקצועית כאנשי חינוך בתוך מערכת החינוך הישראלית. בוגרי המסלול מסיימים את לימודיהם עם תואר ראשון (B.Ed.) ותעודת הוראה, המאפשרים להם להשתלב כמורים לספרות במערכת החינוך הפורמלית בחטיבות הביניים ובתיכונים. בנוסף, הבוגרים יכולים לעסוק בחינוך בלתי פורמלי, כתיבת תוכן, עריכה ספרותית, או להמשיך ללימודים מתקדמים (תואר שני) במגוון תחומי הדעת במדעי הרוח והחינוך.