טיפול באמצעות אמנויות - טיפול באמנות חזותית

התואר השני בטיפול באמצעות אמנות חזותית מיועד לאנשים המבקשים לשלב בין עולם היצירה לבין עולם הנפש והטיפול. המסלול מתאים במיוחד לבוגרי תארים ראשונים בתחומי האמנות, הפסיכולוגיה או מדעי ההתנהגות, המעוניינים להשתמש בחומרים ובתהליכי יצירה ככלי מרכזי בתהליכי שינוי וצמיחה אישיים של מטופלים בטווח גילאים רחב. תוכנית הלימודים מציעה שילוב בין תיאוריות פסיכולוגיות קלאסיות ומודרניות לבין תיאוריות ייחודיות לטיפול באמנות. הסטודנטים לומדים על התפתחות הילד, פסיכופתולוגיה, תיאוריות אישיות ודינמיקה קבוצתית, לצד פיתוח השפה האמנותית האישית שלהם והבנת המשמעות הסימבולית של היצירה בתהליך הטיפולי. דגש משמעותי בתואר מושם על ההתנסות המעשית (פרקטיקום) בשטח. במהלך הלימודים, הסטודנטים משתלבים במוסדות חינוך, בריאות או רווחה ומלווים מטופלים תחת הדרכה מקצועית צמודה (סופרוויז'ן). פרקטיקה זו חיונית לבניית הזהות המקצועית ומאפשרת ליישם את הכלים התיאורטיים במפגש עם אוכלוסיות מגוונות. הייחודיות של מסלול האמנות החזותית טמונה ביכולת לעקוף מגננות מילוליות באמצעות חומרים כמו צבע, חימר ופיסול. הטיפול מאפשר למטופלים לבטא תכנים לא מודעים, להתמודד עם קשיים רגשיים ולחזק את כוחות הנפש דרך המפגש הבלתי אמצעי עם החומר בתוך מרחב הסטודיו הטיפולי. עם סיום הלימודים ועמידה בדרישות ההכשרה, הבוגרים משתלבים במגוון רחב של מסגרות תעסוקה בישראל. ניתן למצוא מטפלים באמנות במרכזים לבריאות הנפש, בבתי חולים, במסגרות החינוך המיוחד והרגיל, בפנימיות, במרכזי שיקום וכן בקליניקות פרטיות המציעות טיפול פרטני או קבוצתי. בישראל, לימודי טיפול באמצעות אמנויות לתואר שני מוסדרים תחת קריטריונים אקדמיים ומקצועיים הכוללים דרישות קדם של לימודי פסיכולוגיה והתנסות מוכחת באמנות. המסלול מכין את הסטודנטים להשתלבות במערך הטיפולי הציבורי והפרטי, תוך עמידה בסטנדרטים האתיים והמקצועיים של האיגודים המקצועיים בתחום.