מוסמך בהוראה במסלול העל-יסודי

התואר השני במוסמך בהוראה (M.Teach) במסלול העל-יסודי הוא מסלול ייחודי המיועד לאקדמאים המעוניינים לבצע הסבה מקצועית לעולם החינוך או להעמיק את הכשרתם הפדגוגית ברמה גבוהה. התואר משלב לימודים לתואר שני יחד עם לימודי תעודת הוראה, מה שמאפשר לסטודנטים לרכוש את הכלים הנדרשים להוראה בכיתות ז עד יב בתוך זמן קצר יחסית ובמסגרת אקדמית תובענית ומעשירה. התוכנית מתאימה במיוחד לבעלי תואר ראשון בתחומים שונים, כגון מדעים, מדעי הרוח, מדעי החברה או אמנויות, השואפים להוביל שינוי במערכת החינוך. קהל היעד כולל אנשים המעוניינים לשלב בין הידע המקצועי שרכשו בתואר הראשון לבין מיומנויות הוראה מודרניות, בדגש על הבנה מעמיקה של עולמם של בני הנוער והאתגרים החינוכיים המורכבים במאה ה-21. תוכנית הלימודים כוללת מגוון רחב של קורסים בתחומי הפסיכולוגיה של גיל ההתבגרות, סוציולוגיה של החינוך, ודרכי הוראה ייחודיות (דידקטיקה) לתחומי הדעת השונים. בנוסף, הסטודנטים לומדים כיצד לפתח תוכניות לימוד, להעריך הישגים לימודיים ולנהל כיתה בצורה אפקטיבית, תוך שימוש בטכנולוגיות למידה מתקדמות ובשיטות הוראה חדשניות המותאמות לתלמידי חטיבות הביניים והתיכונים. מרכיב מרכזי במסלול הוא ההתנסות המעשית בבתי הספר. הסטודנטים זוכים לליווי צמוד של מורים חונכים ומדריכים פדגוגיים, מה שמאפשר להם ליישם את התיאוריות הנלמדות בכיתה בתוך השטח, לצבור ביטחון עצמי ולפתח את הזהות המקצועית שלהם כמורים וכמחנכים לעתיד. התנסות זו היא גשר קריטי בין הידע האקדמי לבין העבודה היומיומית מול תלמידים. כחלק מהדרישות לתואר שני, הסטודנטים נדרשים להגיש עבודות סמינריוניות או עבודת גמר. שלב זה מאפשר להם לחקור לעומק סוגיות חינוכיות המעסיקות אותם, לבחון תופעות פדגוגיות מזווית אקדמית ולפתח חשיבה ביקורתית וחקירה עצמית (Action Research). הכלים המחקריים שנרכשים מסייעים למורה להפוך לאיש מקצוע הלומד ומתפתח ללא הרף. בוגרי המסלול משתלבים כמורים מקצועיים בבתי ספר חטיבות ביניים ותיכונים בכל רחבי הארץ בתחומי ההתמחות שלהם. מעבר להוראה בכיתה, התואר השני פותח דלתות לתפקידי ריכוז שכבה, ניהול פדגוגי, פיתוח תוכניות לימודים במשרד החינוך ואף להמשך לימודים לתואר שלישי בחינוך. זהו מסלול המקנה יוקרה מקצועית ושכר גבוה יותר במערכת הציבורית בהשוואה לבעלי תואר ראשון בלבד.