מתמטיקה במסלול היסודי (א'-ו') במגזר הבדואי

המסלול לתואר ראשון בחינוך (B.Ed) עם התמחות בהוראת המתמטיקה לבתי הספר היסודיים במגזר הבדואי הוא מסלול אקדמי-מקצועי המשלב בין רכישת ידע מתמטי לבין כלים פדגוגיים מתקדמים. התוכנית שמה דגש מיוחד על צמצום פערים וקידום המצוינות המדעית בקרב תלמידי כיתות א-ו בחברה הבדואית, תוך הבנה של האתגרים הייחודיים למערכת החינוך בנגב ובמגזר כולו. הלימודים במסלול זה מתאימים לסטודנטים בעלי זיקה למקצועות הריאליים הרואים בחינוך שליחות חברתית וקהילתית. המסלול מכשיר אנשי חינוך שיוכלו להוביל את תלמידיהם להצלחה במקצועות הליבה, תוך גילוי רגישות והבנה עמוקה לצרכים התרבותיים, החברתיים והלשוניים הייחודיים של הקהילה הבדואית. תוכנית הלימודים כוללת קורסים מתמטיים מגוונים כגון תורת המספרים, גיאומטריה, אלגברה וחשיבה לוגית, המותאמים לרמת היסודי אך נלמדים לעומקם. לצד הידע התיאורטי, הסטודנטים לומדים כיצד להנגיש מושגים מתמטיים מורכבים לילדים צעירים תוך שימוש באמצעי המחשה, טכנולוגיות למידה חדישות ושיטות משחוק שהופכות את הלמידה לחווייתית. חלק משמעותי מהלימודים מוקדש לתחום הפדגוגיה והפסיכולוגיה של הילד. הסטודנטים נחשפים לתיאוריות התפתחותיות המעניקות להם הבנה לגבי האופן שבו ילדים תופסים מושגים כמותיים ומרחביים. דגש רב ניתן להתאמת שיטות ההוראה לשפת האם של התלמידים ולסביבתם החברתית, כדי לייצר גשר יעיל בין השפה הערבית לבין המושגים המתמטיים האוניברסליים. במהלך התואר, הסטודנטים משתלבים בהתנסות מעשית בבתי ספר יסודיים במגזר הבדואי. התנסות זו, המלווה בהדרכה צמודה מצד מורים מנוסים ואנשי סגל אקדמי, מאפשרת לסטודנטים ליישם את הכלים שרכשו, לנהל שיעורים בפועל, לעבוד עם קבוצות תלמידים ולפתח זהות מקצועית כמורים מנהיגים בכיתה. בוגרי המסלול משתלבים כמורים למתמטיקה וכמחנכי כיתות במערכת החינוך היסודית ביישובי המגזר הבדואי ובמערכת החינוך הארצית. מעבר להוראה בכיתות, הבוגרים יכולים להתקדם לתפקידי ריכוז מקצוע, פיתוח תוכניות לימודים ייחודיות והובלת פרויקטים חינוכיים בקהילה. התואר מהווה גם בסיס איתן להמשך לימודים לתארים מתקדמים בחינוך מתמטי, ייעוץ חינוכי או ניהול מערכות חינוך.