תנועה וצליל במסלול הגן (לידה-שש)

המסלול לתואר ראשון בחינוך (B.Ed.) ותעודת הוראה במסלול הגן, עם התמחות בתנועה וצליל, מיועד להכשיר מחנכים המאמינים בלמידה חווייתית ורב-חושית. התוכנית משלבת בין תיאוריות פדגוגיות קלאסיות לבין כלים מעשיים מעולמות האמנות, הקצב והתנועה, מתוך הבנה כי בשנות החיים הראשונות (מלידה ועד גיל שש) הגוף והקול הם כלי הביטוי והלמידה העיקריים של הילד. המסלול מתאים במיוחד למועמדים בעלי זיקה למוזיקה, מחול או ספורט, המעוניינים לשלב את הכישרון האמנותי שלהם בעבודה החינוכית. סטודנטים במסלול זה מחפשים דרך להשפיע על דור העתיד לא רק דרך למידה פורמלית, אלא באמצעות יצירה, משחק ותנועה במרחב, המעניקים לילדים בסיס איתן לביטחון עצמי ויכולות חברתיות. במהלך הלימודים נחשפים הסטודנטים למגוון רחב של נושאים הכוללים פסיכולוגיה התפתחותית, אוריינות מוזיקלית, שימוש בכלי נגינה וקצב, התפתחות מוטורית ויסודות התנועה היצירתית. לצד אלו, נלמדים מקצועות הליבה של חינוך הגיל הרך כגון ניהול גן, פיתוח שפתי, בניית תוכניות לימודים אינטגרטיביות ועבודה מול הורים ומערכות חינוך. דגש מיוחד מושם על הקשר שבין פעילות גופנית וצליל לבין התפתחות המוח והתפיסה החזותית-מרחבית. הסטודנטים לומדים כיצד ליצור סביבה חינוכית המגרה את הסקרנות הטבעית של הילד ומאפשרת לו לחקור את העולם דרך חושיו. הכלים הנרכשים מאפשרים למחנך להתאים את הפעילות לקבוצות גיל שונות, מהגיל הרך מאוד ועד גן חובה. כחלק מהדרישות האקדמיות בישראל, המסלול כולל התנסות מעשית בשטח בלווי הדרכה פדגוגית. הסטודנטים משתלבים בגני ילדים כבר במהלך הלימודים, מתרגלים העברת מפגשים מוזיקליים ופעילויות תנועה, ומפתחים את זהותם המקצועית כמחנכים המשלבים אמנות וחינוך באופן יומיומי. בוגרי התוכנית משתלבים כגננים וגננות במשרד החינוך, בגנים פרטיים ובמעונות יום. מעבר להוראה בגן, הבוגרים יכולים לעסוק כרכזים פדגוגיים, מדריכים מקצועיים לתנועה וצליל במרכזים קהילתיים ובצהרונים, או לפתח יוזמות חינוכיות עצמאיות המציעות חוגי העשרה וסדנאות להורים וילדים.