חינוך גופני במסלול הרב גילאי (א'-י"ב)

לימודי תואר ראשון בחינוך גופני במסלול הרב-גילאי מיועדים לאנשים שרואים בספורט ובתנועה כלי חינוכי וערכי ממדרגה ראשונה. המסלול מכשיר את בוגריו להוראה בבתי ספר יסודיים, חטיבות ביניים ותיכונים, תוך מתן דגש על פיתוח יכולות גופניות, משמעת עצמית ועבודת צוות אצל תלמידים. הלימודים מעניקים תשתית רחבה המשלבת בין הצד המעשי של הפעילות הגופנית לבין הבנה אקדמית מעמיקה. תוכנית הלימודים מורכבת משלושה צירים מרכזיים. הציר הראשון הוא המדעי, הכולל קורסים באנטומיה, פיזיולוגיה של המאמץ, ביומכניקה וקינזיולוגיה. ידע זה חיוני להבנת פעולת הגוף האנושי תחת מאמץ, שמירה על בריאות התלמידים ומניעת פציעות ספורט במהלך הפעילות השוטפת. הציר השני מתמקד במיומנויות ספורטיביות ואימון. הסטודנטים מתנסים במגוון רחב של ענפי ספורט, כגון משחקי כדור, אתלטיקה קלה, התעמלות קרקע ומכשירים, שחייה ותנועה. הלימודים כוללים הן את שיפור היכולת האישית של הסטודנט והן את לימוד המתודות להוראת ענפים אלו לקבוצות גיל שונות, מהגיל הרך ועד גיל ההתבגרות. הציר השלישי והחשוב הוא הציר הפדגוגי. הסטודנטים לומדים פסיכולוגיה של הספורט והחינוך, שיטות הוראה מגוונות, ניהול כיתה במרחב הפתוח ובאולם הספורט, והתאמת פעילות גופנית לאוכלוסיות עם צרכים מיוחדים. מטרת הציר הזה היא להפוך את הספורטאי למורה מקצועי המסוגל להנהיג ולהוביל תהליכים חינוכיים משמעותיים. כחלק בלתי נפרד מהתואר, הסטודנטים משתלבים בהתנסות מעשית בשדה החינוכי. שלב זה מאפשר ליישם את החומר הנלמד בכיתות ובמגרשים, תחת ליווי של מדריכים פדגוגיים ומורים מאמנים בבתי הספר. ההתנסות מקנה ביטחון וניסיון מעשי לקראת הכניסה לעבודה במערכת החינוך ובמסגרות הבלתי פורמליות. בוגרי המסלול משתלבים לרוב כמורים לחינוך גופני במערכת החינוך הציבורית והפרטית בישראל. בנוסף, הבוגרים יכולים למצוא את עצמם בתפקידי אימון במועדוני ספורט, ניהול מחלקות ספורט ברשויות מקומיות, הדרכת חוגים או המשך ללימודים מתקדמים בתחומי הטיפול בתנועה, פיזיותרפיה, תזונה או ניהול מערכות חינוך.