מדעים במסלול העל יסודי (ז'-י')

המסלול להוראת מדעים בחטיבת הביניים (ז'-י') נועד להכשיר אנשי חינוך בעלי תשתית מדעית איתנה ויכולת פדגוגית להובלת תלמידים בשנים הקריטיות של גיבוש זהותם המדעית. הלימודים משלבים בין הרחבת האופקים האקדמית במדעי הטבע לבין התמחות מקצועית בהוראה, מתוך הבנה שהמורה למדעים הוא הגורם המתווך בין המורכבות של עולם המחקר לבין הסקרנות הטבעית של המתבגרים. המסלול מתאים במיוחד למועמדים בעלי זיקה לתחומי המדעים השונים — ביולוגיה, כימיה ופיזיקה — המבקשים לשלב את אהבתם לידע עם עבודה עם אנשים ושליחות חברתית. סטודנטים במסלול זה נהנים מסביבת לימודים המעודדת חשיבה ביקורתית, יצירתיות ויכולת הנהגה בתוך הכיתה ומחוצה לה. במסגרת התואר, הסטודנטים נחשפים לקשת רחבה של נושאים מדעיים הכוללים מבואות למדעי החיים, יסודות הכימיה הכללית והאורגנית, פרקים בפיזיקה, ומדעי כדור הארץ והיקום. הדגש הוא על ראייה רב-תחומית המאפשרת למורה העתידי להציג לתלמידים את הקשרים שבין התחומים השונים ואת השפעת המדע על חיי היומיום. לצד הלימודים המדעיים, התוכנית שמה דגש רב על לימודי חינוך ופסיכולוגיה של גיל ההתבגרות. הסטודנטים לומדים שיטות הוראה מגוונות, הכוללות שימוש במעבדות חקר, שילוב טכנולוגיות דיגיטליות בלמידה, ופיתוח תוכניות לימודים מותאמות אישית. המטרה היא להפוך את שיעור המדעים למרחב של גילוי והתנסות אקטיבית. מרכיב משמעותי במסלול הוא ההתנסות המעשית בבתי הספר. במהלך הלימודים, הסטודנטים משתלבים בצוותי הוראה בחטיבות הביניים, צופים בשיעורים ומעבירים שיעורים בעצמם בליווי חונכים מקצועיים. התנסות זו מאפשרת לגשר על הפער בין התיאוריה למציאות בכיתה ולבנות ביטחון מקצועי לקראת הכניסה לעבודה במערכת החינוך. בוגרי המסלול משתלבים כמורים למדעים וטכנולוגיה במערכת החינוך הממלכתית והפרטית בישראל. מעבר להוראה פרונטלית, הבוגרים יכולים להתפתח לתפקידי ריכוז מקצוע, פיתוח חומרי למידה, הדרכה במוזיאוני מדע ומרכזים לחינוך מדעי, או להמשיך ללימודים מתקדמים בתחומי החינוך המדעי והוראת המדעים במוסדות להשכלה גבוהה.