קידום נוער במסלול רב גילאי (א'-י"ב)

המסלול לקידום נוער במסלול רב-גילאי (א-יב) נועד להכשיר דור חדש של מחנכים חברתיים המתמחים בעבודה עם אוכלוסיות קצה ונוער בסיכון. בניגוד להוראה המסורתית הממוקדת במקצוע לימוד ספציפי, מסלול זה שם דגש על הפן הרגשי והטיפולי של המעשה החינוכי, תוך ראייה כוללת של הילד והנער לאורך כל שלבי ההתפתחות בבית הספר ומחוצה לו. הלימודים מתאימים לאנשים בעלי חזון חברתי, סבלנות ויכולת הכלה גבוהה, המחפשים משמעות עמוקה בעבודתם החינוכית. המועמדים האידיאליים הם אלו הרואים בחינוך כלי לשינוי חברתי ומעוניינים לבנות קשר אישי וארוך טווח עם צעירים שחוו קשיים במערכות הנורמטיביות וזקוקים לדמות בוגרת משמעותית שתלווה אותם. תוכנית הלימודים כוללת תכנים מתחומי הפסיכולוגיה של גיל ההתבגרות, סוציולוגיה של החברה הישראלית, ופסיכופתולוגיה. הסטודנטים לומדים על הגורמים המובילים לנשירה ממסגרות, התמכרויות, עבריינות נוער וקשיים במשפחה, ורוכשים ידע תיאורטי רחב על הדרכים להתערבות חינוכית ושיקומית המותאמת לצרכים הייחודיים של כל נער ונערה. חלק משמעותי מהתואר מוקדש להתנסות מעשית בשטח, החל מהשנים הראשונות ללימודים. הסטודנטים משתלבים במועדוניות, פנימיות, יחידות לקידום נוער ברשויות המקומיות ובתי ספר לחינוך מיוחד. התנסות זו מאפשרת ליישם את הכלים הנלמדים בכיתה תחת הדרכה מקצועית צמודה, ולפתח מיומנויות קריטיות של הנחיית קבוצות, יצירת קשר בלתי אמצעי וייעוץ פרטני. בוגרי המסלול משתלבים במגוון תפקידי מפתח במערכת החינוך והרווחה בישראל. הם יכולים לעבוד כעובדי קידום נוער ברשויות מקומיות, מדריכים ומורים בפרויקטים כמו תוכנית הילה, רכזי חברה ונוער בבתי ספר תיכוניים, ובניהול מסגרות חוץ-ביתיות. התואר מאפשר עבודה הן במגזר הציבורי והן בעמותות חברתיות המפעילות מרכזי נוער. בסיום הלימודים מקבלים הבוגרים תואר ראשון בחינוך (B.Ed.) ותעודת הוראה במסלול קידום נוער. תואר זה מוכר על ידי משרד החינוך ומאפשר המשך ללימודים מתקדמים בתחומי ייעוץ חינוכי, ניהול מערכות חינוך, עבודה סוציאלית או טיפול באמצעות אמנויות, תוך התבססות על הניסיון המעשי העשיר שנרכש במהלך התואר הראשון.